Le Français Avec Yasmine:

Episode 222 : Découvre le Neurolanguage Coaching, avec Sara Porreca

Je me promène (un peu trop souvent) sur les réseaux sociaux, dont LinkedIn.

Si tu ne me suis pas encore sur LinkedIn, c’est par ici.

Tu le sais, la mission de mon podcast est de t’aider à booster ton français et à te faire découvrir des francophones natifs et non natifs du monde entier.

Il y a quelques semaines, j’ai publié un post pour inviter de nouvelles personnes super inspirantes et quelqu’un m’a recommandé Sara Porreca.

Une Italienne amoureuse des langues étrangères.

Elle a commencé à apprendre le français à l’école mais comme tu le sais, à l’école traditionnelle, les résultats sont plutôt médiocres. Elle avait une heure de français par semaine. Avec ça, tu ne peux pas parler français couramment, même après 10 ans.

Elle a réussi à trouver des stratégies pour être en contact avec la langue française, même, et surtout, en dehors de ses cours.

Suivre des cours de français de qualité est une chose et créer des opportunités pour pratiquer en est une autre !

Tu vas aussi découvrir son parcours professionnel comme professeur d’Italien Langue Etrangère.

Sara est aussi Neurolanguage Coach et c’est aussi pour cette raison que je suis trop contente de l’avoir reçue dans mon podcast car j’avais déjà vu passer ce mot, justement sur LinkedIn, mais je ne savais pas exactement en quoi ça consistait.

Sara a gentiment partagé avec nous le concept de neurolanguage et tu vas voir, c’est vraiment intéressant.

J’ai eu du mal à mettre fin à l’interview tellement j’ai adoré notre conversation. On a aussi parlé de l’écriture inclusive en Italie.

Note sur la qualité du son : D’un point de vue technique, le son est un peu plus bas du côté de Sara et après ça change. Désolée pour la gêne occasionnée et ça arrive évidemment.

📚 Chapitres :

Pourquoi le français a-t-il une signification particulière pour Sara et comment a-t-elle commencé à apprendre cette langue ?
Pourquoi Paris est-il important pour Sara, et comment décrit-elle son lien avec la ville ?
Qu’est-ce que le Neurolanguage Coaching et quels en sont les éléments clés selon Sara ?
Pourquoi Sara considère-t-elle l’approche traditionnelle de l’enseignement comme moins efficace pour le cerveau ?
Qu’est-ce que signifie être le « personnage principal » de son apprentissage dans le coaching linguistique ?
Quel rôle joue le coach linguistique dans l’apprentissage de l’élève ?
Pourquoi est-il important de choisir du contenu passionnant et pertinent pour soi-même lorsqu’on apprend une langue ?
Pourquoi est-il déconseillé de s’attaquer à des contenus complexes (comme « Le Petit Prince ») si cela ne correspond pas à notre niveau ou nos goûts personnels ?
Quelle réflexion Sara propose-t-elle autour du terme « inclusif » et des implications culturelles de ce mot ?
Quel est le parcours de Sara en tant qu’enseignante d’italien et quelles sont les différentes méthodes d’enseignement qu’elle utilise ?
Pourquoi Sara préfère-t-elle parler de « parcours » et de « clients » ou « coachés » plutôt que de cours et d’étudiants dans son approche d’enseignement ?
Quel conseil principal Sara donnerait-elle à quelqu’un qui souhaite apprendre ou progresser en français ?